Bahan Bantu Belajar (1)

Setiap kelas perlu di hias dan dicantikkan dengan pelbagai bahan bantu belajar (BBB). Jadi bagi memudahkan guru-guru dan tidak memerlukan perahan keringat untuk mencari bahan, saya berbesar hati dan berharap agar dapat menjadi pemudahcara dengan berkongsi bahan-bahan yang saya gunakan untuk menghias kelas. Harap perkongsian ini sedikit sebanyak membantu guru-guru. Sekian.

Klik pautan di bawah :

• Simpulan Bahasa
• Pantun Nasihat
• 10 Alasan terbaik untuk membaca
• 
  

Borang Pentaksiran

Sila klik link di bawah untuk muat turun bahan yang dikehendaki:

Borang Pentaksiran:

• Borang Pentaksiran BM Tahun 1

Rekod Transit:

• Rekod Transit BM Tahun 1
• Rekod Transit BM Tahun 2
• Rekod Transit BM Tahun 3

Evidens Bahasa Melayu Tahun 1

Evidens Bahasa Melayu Tahun 1

Sila klik pautan dibawah untuk download bahan evidens untuk BM Tahun 1:-

• Band 1
• Band 2
• Band 3
• Band 4
• Band 5
• Band 6

Pemetaan Dokumen Standard dan Standard Prestasi

Pemetaan Dokumen Standard dan Standard Prestasi

Tajuk	Standard Kandungan	Standard Pembelajaran	Band, Deskriptor, Evidens
Tema 1 : Keluarga Unit 1 m/s 2	1.1    Asas mendengar dan memberi respons   dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.	1.1.2  Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi              dalam persekitaran yang didengar dengan           betul.	B1 DL1 E1 Mengajuk bunyi yang didengar
Tema 1 : Keluarga Unit 1 m/s 3	1.1  Asas mendengar dan memberi respons dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.	1.1.3  Mendengar dan menentukan arah bunyi           dalam persekitaran dengan betul.	B1 DL1 E2 Menentukan arah bunyi yang didengar
Tema 1 : Keluarga Unit 3 m/s 6	2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.	2.1.2  Mengeja dan membatang suku kata terbuka           dengan sebutan yang betul.	B1 DB1 E2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka
Tema 1 : Keluarga Unit 4 m/s 8	2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.	2.1.3  Mengeja dan membatang suku kata tertutup           dengan sebutan yang betul.	B1 DB1 E2 Mengeja dan membatang suku kata tertutup
Tema 1 : Keluarga Unit 3 m/s 7	3.2  Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa       dan ayat secara mekanis dengan betul dan           kemas.	3.2.4  Menulis perkataan yang mengandungi suku             kata, diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan betul dan           tulisan yang kemas.	B1 DT1 E1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan
Tema 1 : Keluarga Unit 5 m/s 9	3.2  Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa           dan ayat secara mekanis dengan betul dan          kemas.	3.2.4  Menulis perkataan yang mengandungi suku             kata, diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan betul dan            tulisan yang kemas.	B1 DT1 E1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 6 m/s 10	1.2  Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi dan bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.	1.2.5  Mendengar, memahami, menyebut dan             mengeja perkataan yang mengandungi dua           atau tiga suku kata, diftong, vokal           berganding, digraf dan konsonan bergabung           dengan betul dan tepat.	B2 DL1 E1 Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 6 m/s 11	4.1 Menyebut dan memahami unsur seni       dalam lagu melalui nyanyian secara didik          hibur.	4.1.2  Menyebut dengan jelas dan memahami lirik            lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara           didik hibur.	B2 DL1 E2 Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 14 m/s 22	4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam       lagu melalui nyanyian secara didik hibur.	4.1.2  Menyebut dengan jelas dan memahami lirik            lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara           didik hibur.	B2 DL1 E2 Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 9 m/s 15	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.1  Membaca dan memahami perkataan yang           mengandungi dua atau tiga suku kata,           diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan sebutan yang           betul.	B2 DB1 E1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 10 m/s 16	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.1  Membaca dan memahami perkataan yang           mengandungi dua atau tiga suku kata,           diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan sebutan yang           betul.	B2 DB1 E1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 1 : Keluarga Unit 2 m/s 4	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.2  Membaca dan memahami frasa yang           mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata,             diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan           bergabung dengan sebutan yang betul.	B2 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 7 m/s 12	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.2  Membaca dan memahami frasa yang           mengandungi perkataan dua atau tiga suku           kata, diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan sebutan yang           betul.	B2 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 13 m/s 20	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.2  Membaca dan memahami frasa yang           mengandungi perkataan dua atau tiga suku           kata, diftong, vokal berganding, digraf dan           konsonan bergabung dengan sebutan yang           betul.	B2 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 15 m/s 24	2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa       dan ayat daripada pelbagai sumber dengan       sebutan yang betul.	2.2.2  Membaca dan memahami frasa yang           mengandungi perkataan dua atau tiga suku           kata, diftong, vokal berganding, digraf dan               konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.	B2 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 5 : Mari Bertani Unit 22 m/s 36	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk            memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan             maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk           bukan grafik dengan betul.	B2 DB1 E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 8 m/s 14	3.3  Membina dan menulis perkataan, frasa dan        ayat dengan betul.	3.3.1  Membina dan menulis perkataan yang             Mengandungi suku kata terbuka dan tertutup           dengan betul dan kemas.	B2 DT1 E1 Menulis dan memahami perkataan
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 17 m/s 27	4.3  Mengujarkan bahasa yang indah dan        menggunakan bahasa badan dengan kreatif        melalui lakonan secara didik hibur.	4.3.2  Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi           yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta           menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui           lakonan secara didik hibur.	B2 DT1 E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (huruf besar dan noktah)
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 16 m/s 26	1.3  Mendengar, memahami dan memberi        respons terhadap sesuatu arahan, soalan        dan pesanan yang didengar dengan betul.	1.3.1  Mendengar, memahami dan memberi respons           terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku              dengan betul.	B3 DL1 E1 Memberi respons secara lisan dan/atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 18 m/s 29	1.3   Mendengar, memahami dan memberi  respons terhadap sesuatu arahan, soalan    dan pesanan yang didengar dengan betul.	1.3.1  Mendengar, memahami dan memberi respons           terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku           dengan betul.	B3 DL1 E1 Memberi respons secara lisan dan/atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan
Tema 5 : Mari Bertani Unit 24 m/s 39	1.3  Mendengar, memahami dan memberi  respons terhadap sesuatu arahan, soalan    dan pesanan yang didengar dengan betul.	1.3.1  Mendengar, memahami dan memberi respons           terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku           dengan betul.	B3 DL1 E1 Memberi respons secara lisan dan/atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 28 m/s 44	1.3   Mendengar, memahami dan memberi  respons terhadap sesuatu arahan, soalan     dan pesanan yang didengar dengan betul.	1.3.1  Mendengar, memahami dan memberi respons           terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku           dengan betul.	B3 DL1 E1 Memberi respons secara lisan dan/atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 15 m/s 25	2.3  Membaca kuat pelbagai bahan bacaan        dengan lancar, sebutan yang jelas dan          intonasi yang betul.	2.3.2  Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk           dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang           betul mengikut tanda baca.	B3 DB1 E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul
Tema 5 : Mari Bertani Unit 21 m/s 34	2.3  Membaca kuat pelbagai bahan bacaan        dengan lancar, sebutan yang jelas dan        intonasi yang betul.	2.3.2  Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk           dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang           betul mengikut tanda baca.	B3 DB1 E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 28 m/s 45	3.5  Mencatat maklumat yang betul tentang        sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.	3.5.1  Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai           sumber.	B3 DT1 E1 Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 18 m/s 30	1.4   Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.	1.4.1  Bertutur menggunakan diksi yang betul secara           bertatasusila.	B4 DL1 E1 Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 17 m/s 28	1.4   Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.	1.4.1  Bertutur menggunakan diksi yang betul secara           bertatasusila.	B4 DL1 E3 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara spontan
Tema 1 : Keluarga Unit 2 m/s 5	2.4  Membaca dan memahami maklumat yang        tersurat daripada pelbagai bahan untuk          memberi respons dengan betul.	2.4.3  Membaca dan memahami maklumat yang tersurat           dengan tepat daripada pelbagai bahan.	B4 DB1 E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 11 m/s 18	2.4  Membaca dan memahami maklumat yang          tersurat daripada pelbagai bahan untuk        memberi respons dengan betul.	2.4.3  Membaca dan memahami maklumat yang tersurat           dengan tepat daripada pelbagai bahan.	B4 DB1 E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai
Tema 5 : Mari Bertani Unit 25 m/s 41	2.4  Membaca dan memahami maklumat yang        tersurat daripada pelbagai bahan untuk        memberi respons dengan betul.	2.4.3  Membaca dan memahami maklumat yang tersurat           dengan tepat daripada pelbagai bahan.	B4 DB1 E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 27 m/s 43	2.4  Membaca dan memahami maklumat yang        tersurat daripada pelbagai bahan untuk        memberi respons dengan betul.	2.4.3  Membaca dan memahami maklumat yang tersurat           dengan tepat daripada pelbagai bahan.	B4 DB1 E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 19 m/s 31	2.4  Membaca dan memahami maklumat yang        tersurat daripada pelbagai bahan untuk        memberi respons dengan betul.	2.4.2  Membaca dan memahami maklumat daripada           pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi           dengan betul.	B4 DT1 E1 Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 7 m/s 13	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk        memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan           maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk           bukan grafik dengan betul.	B5 DB1 E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 12 m/s 19	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk        memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan           maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk             bukan grafik dengan betul.	B5 DB1 E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 13 m/s 21	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk        memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan           maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk             bukan grafik dengan betul.	B5 DB1 E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik
Tema 3 : Hidup Selamat Unit 14 m/s 23	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk        memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan           maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk           bukan grafik dengan betul.	B5 DB1 E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik
Tema 5 : Mari Bertani Unit 24 m/s 40	2.5  Membaca, memahami dan menaakul untuk        memindahkan maklumat yang terdapat        dalam pelbagai bahan dengan betul.	2.5.3  Membaca dan menaakul untuk memindahkan           maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk           bukan grafik dengan betul.	B5 DB1 E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik
Tema 5 : Mari Bertani Unit 23 m/s 38	5.2  Memahami dan menggunakan        pembentukan kata yang sesuai dalam        pelbagai situasi dengan betul.	5.2.1  Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan             imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai           konteks.	B5 DB1 E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 20 m/s 33	3.6  Menulis untuk menyampaikan maklumat        tentang sesuatu perkara dengan        menggunakan bahasa yang santun.	3.6.1  Menulis untuk menyampaikan maklumat yang           betul berdasarkan bahan yang diberi dengan           menggunakan bahasa yang santun.	B5 DT1 E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 26 m/s 42	3.6  Menulis untuk menyampaikan maklumat        tentang sesuatu perkara dengan        menggunakan bahasa yang santun.	3.6.1  Menulis untuk menyampaikan maklumat yang           betul berdasarkan bahan yang diberi dengan           menggunakan bahasa yang santun.	B5 DT1 E1 Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun
Tema 5 : Mari Bertani Unit 21 m/s 35	3.7  Menghasilkan penulisan kreatif dalam        pelbagai genre dengan betul.	3.7.1  Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara           terkawal dengan betul.	B5 DT1 E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 29 m/s 46	5.3  Memahami dan membina ayat yang betul        dalam pelbagai situasi.	5.3.1  Memahami dan membina ayat dasar menggunakan           pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam           pelbagai situasi.	B5 DT1 E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
Tema 4 : Hidup Bahagia Unit 19 m/s 32	1.5  Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6  Membaca pelbagai bahan sastera dan          bukan sastera yang sesuai bagi memupuk        minat membaca.	1.5.2  Menceritakan sesuatu perkara yang didengar           dengan betul menggunakan ayat tunggal. 2.6.1  Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan           secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.	B6 DB1 E1 Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 30 m/s 48	3.7  Menghasilkan penulisan kreatif dalam        pelbagai genre dengan betul.	3.7.1  Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara           terkawal dengan betul.	B6 DT1 E1 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik
Tema 2 : Bersih dan Sihat Unit 10 m/s 17	3.8  Mengedit dan memurnikan hasil penulisan        dengan betul.	3.8.1  Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan.	B6 DT2 E1 Mengedit hasil penulisan daripada segi ejaan
Tema 5 : Mari Bertani Unit 22 m/s 37	3.8  Mengedit dan memurnikan hasil penulisan        dengan betul.	3.8.1  Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan.	B6 DT2 E1 Mengedit hasil penulisan daripada segi ejaan
Tema 6 : Alam Indah dan Selamat Unit 29 m/s 47	3.8  Mengedit dan memurnikan hasil penulisan        dengan betul.	3.8.1  Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan.	B6 DT2 E1 Mengedit hasil penulisan daripada segi ejaan